Пазл «Уютный дом» — это не просто игрушка, а настоящее игровое пространство для развития малыша. Каждый элемент такого пазла выполнен в виде яркой фигуры, что делает игру не только полезной, но и визуально привлекательной. Рамка-вкладыш способствует развитию логического мышления, так как ребенку необходимо правильно соотнести форму деталей с соответствующими выемками на основе.
Польза собирания пазлов для детей:
• развивает логическое мышление и кратковременную память;
• тренирует усидчивость и мелкую моторику рук;
• учит различать цвета и находить связь между частью и целым.
Пазлы подходят:
• Для детей: увлекательное и полезное времяпрепровождение, которое способствует развитию когнитивных навыков.
• Для всей семьи: занятие для совместного досуга.
Размер: 35 см х 24 см
Как играть?
1. Игра «Новоселье». Расскажите, что семья хочет заселиться в новый дом и рассмотрите пазл вместе с ребенком. Попросите показать окна, двери, уточните номер дома. Спросите, сколько этажей в доме? Предложите ребенку заглянуть внутрь дома, для этого попросите открыть все элементы верхнего слоя (окна, двери, крышу). Попросите его показать кухню, спальню, гостиную, ванную комнату, гараж, балкон. Спросите, кто живет в мансарде? Сколько комнат на первом, втором этажах? Попросите назвать все предметы, которые находятся в комнатах. Обсудите, какие из этих предметов можно назвать одним словом? (Посуда, мебель, осветительные приборы и т.п.). Обсудите, что такое семья? Вместе с ребенком придумайте имена для всех членов семьи и их питомцев.
2. Игра «Наведи порядок». Извлеките из пазла несколько фигурок с изображением мебели и предметов интерьера. Попросите ребенка навести порядок в доме, разместив все предметы в комнатах на соответствующих местах.
3. Игра «Ремонт». Предложите ребенку сделать ремонт в доме. Для этого достаньте все элементы из рамки-основания и попросите собрать пазл так, чтобы все детали поместились внутри дома.
4. Игра «Комнаты» Предложите ребенку выбрать комнаты для всех жильцов и домашних питомцев, например, кота разместить на кухне; девочку в комнате, которая расположена слева от кухни; мальчика в комнате, которая расположена над гаражом и т.п. Попросите ребенка объяснить, кто в какой комнате находится и что там делает? (Например: мама на первом этаже на кухне варит суп).
5. Игра «Поехали!» Достаньте фигурку машины из пазла, разместите ее рядом с домом, выберите двух пассажиров. Предложите ребенку передвигать машинку с пассажирами в соответствующем направлении:
− Машина проехала перед домом.
− Машина повернула направо/налево.
− Машина заехала в гараж.
− Машина выехала из гаража.
− Машина подъехала к гаражу.
− Машина остановилась под балконом.
Выберите любое расположение машины, попросите ребенка объяснить, где находится машина. Предложите придумать, куда едут пассажиры в машине (в магазин, в детский сад, в гости к бабушке и т.п.).