Кистевой тренажер Sibbord - cенсорные мешочки - 3 шт. разный вес Тактильные мешочки

В подарок инструкция + видео-уроки (ссылка qr код на упаковке, если не нашли, свяжитесь с нами в соц.сетях).
Сенсорные мешочки. Новинка
Теперь упражнения на балансирах станут еще интереснее и продуктивнее!
Встречайте нашу новинку - цветные сенсорные мешочки разного веса.

В комплект входит 3 мешочка:
- красный - 80 грамм;
- желтый - 120 грамм;
- синий - 170 грамм.

Песок не сыпится.
Наполнитель (перловая крупа) дает приятные тактильные ощущения детским ладошкам.
Яркие цвета привлекают внимание.
Швы тщательно прошиты.
Мы сами производители и тщательно следим за качеством изделий для эффективных и безопасных занятий. Наши сенсорные мешочки будут радовать вас долгое время!
Польза:
1. Обогащают двигательный, визуальный и сенсорный опыт детей; 2. Закрепляют основные виды движений;
3. Помогают сохранять правильную осанку при ходьбе с мешочком на голове;
4. Развивают ловкость и умение подбрасывать мешочек одной рукой и ловить другой;
5. Развивают тактильные ощущения, чувство веса;
6. Развивают координацию и чувство силы броска;
7. Для мозжечковой стимуляции на доске Бильгоу, борде и балансире;
8. Для наращивания нейронных связей, улучшения памяти и внимания, развития моторной реакции;
9. Можно изучать основные цвета и их производные, играть на ассоциации;
10. Помогают развивать чувство ритма и музыкальность;
11. Помогают автоматизировать звуки;
12. Развивают меткость.
Занятия с мешочками можно проводить самостоятельно и соединять с балансировкой на тренажерах! Сложность, интерес и польза усиливаются в несколько раз. Специалисты активно использую наши мешочки на занятиях с детьми. А дети с удовольствием занимаются и улучшают свои навыки!

Занимайтесь с нами и будьте здоровы!

Варианты упражнений:

• Изучать цвета;

• Изучать ритм (похлопывания по мешочкам подряд, через 1, комбинировать одиночные и двойные хлопки);

• Изучать и автоматизировать счет;

• Играть в игру на память и внимание (выкладывать по порядку, убирать один из них или менять местами);

• Передавать из рук в руки самостоятельно (перед собой, за спиной, над головой) при балансировке на тренажерах;

• Передавать по кругу и перекидывать мешочки в паре с родителем/педагогом - захватом снизу, захватом сверху - дополнительно работают кисти;

• По 1-2 мешочка - прямая передача «правая рука - правая рука», перекрестная передача «правая рука - левая рука»;

• Подкидывать 1-2 мешочка, балансируя на тренажере;

• Ловить падающий мешочек разными руками по очереди, или двумя вместе;

• Соединять упражнения с хлопками, со счётом, изучением букв, слов, автоматизацией звуков, стихами и скороговорками;

• Положить мешочек в центр балансира, при балансировке контролировать силу движения, чтобы мешочек не слетел с тренажера

• Использовать как элемент сенсорной комнаты.