Краткое нейропсихологическое обследование когнитивной сферы (КНОКС)

Методика КНОКС — это нейропсихологическое экспресс-обследование, предполагающее оценку тяжести и природы когнитивного дефекта, на основе использования простых и легких в использовании наборов заданий. С ее помощью можно более тщательно, по сравнению с большинством экспресс-методик, оценить когнитивные дисфункции. Эти методики обычно не направлены на выявление определенной патологии мозга и чаще всего основаны на тестировании основных психологических функций в норме.

Оценка когнитивной сферы является неотъемлемой частью диагностического обследования больных как с первичными психическими расстройствами, так и с психическими проявлениями неврологических заболеваний. Несмотря на то, что в настоящий момент существует множество тестовых методик, применяемых для такой оценки, часто они оказываются слишком длинными, а многие больные с психическими расстройствами неспособны поддерживать внимание в течение продолжительного периода времени.

В то же время существующие экспресс-тесты обычно не полностью охватывают основные психические функции, на оценку которых направлено нейропсихологическое обследование. Экспресс-тесты часто не обеспечивают надежного определения типа когнитивных нарушений, особенно слабо выраженных форм, а также их изменения в течение развития заболевания или под влиянием лечения.

Методика краткого нейропсихологического обследования когнитивной сферы (КНОКС) позволяет провести нейропсихологическую оценку состояния основных когнитивных функций менее чем за 30 минут. Методика была разработана для определения общего когнитивного профиля психиатрических и неврологических больных, как с целью диагностической нейропсихологической оценки, так и дополнительной оценки. Методика КНОКС может быть также использована для выделения таких областей когнитивных функций, которые нуждаются в более детальном нейропсихологическом обследовании. Содержание Предисловие научного редактора
Благодарности Часть I. Руководство по процедуре обследования, обработке, интерпретации результатов Глава 1. Введение
1.1 .Общее описание
1.2.Что такое методика КНОКС?
1.3. Принципы использования
1.4. Руководство
Глава 2. Процедура обследования, обработка
2.1. Процедура обследования
2.2.1. Дополнительные указания по обработке
2.2. Обработка
2.2.1. Дополнительные указания по обработке
2.2.2. Получение Сырых баллов
2.2.3. Баллы степени выраженности нарушения и построение профиля
2.2.4. Балл по Части 1 и Балл по Части 2
2.2.5. Подсчет Индекса достоверности
2.2.6. Нахождение Общего балла
Глава 3. Интерпретация результатов
3.1. Валидность
3.1.1 .Индекс достоверности
3.2.Общий балл
3.2.1. Наличие и степень выраженности когнитивного дефекта
3.2.2.Отражение степени тяжести мозгового повреждения
3.2.3.Оценка функционального статуса
3.2.4.Обеспечение прогноза(предсказание прогрессирования заболевания)
3.3. Баллы Части 1 и Части 2
3.3.1.Обеспечение оценки мягких когнитивных нарушений (МКН)
3.3.2.Оценка функционального статуса
3.3.3.Оценка прогрессирования заболевания
3.4. Сочетания баллов за субтесты.Балльные профили субтестов
3.4.1.Этиология
3.4.2. Функциональный статус
ЗАЗ.Локализация поражения
3.5. Клинические примеры(описание случаев)
3.5.1. Случай 1. Начальная стадия болезни Альцгеймера
3.5.2. Случай 2. Ранняя стадия болезни Хантингтона
3.5.3. Случай 3. Оценка функционального статуса в случае тяжелой ЧМТ.
3.5.4. Случай 4. Сосудистая деменция
3.5.5. Случай 5. Недифференцированая форма шизофрении
3.5.6. Случай 6. Депрессия с психомоторной заторможенностью
3.5.7. Случай 7. Биполярное расстройство, мания
3.5.8. Случай 8. Депрессия с псевдодеменцией
Часть II. Техническое руководство Глава 4. Разработка
4.1. Отбор заданий и создание субтестов
4 Л Л. Дополнительные аспекты в создании КНОКС
4.2. Клинический сравнительный анализ
Глава 5. Психометрические свойства
5.1. Надежность
5.2. Валидность
5.2.1. Конструктная валидность и конвергентная валидность
5.2.2. Дискриминантная валидность
Литература
Приложение. Образец протокола и стимульный материал для обследования Общее описание Методика КНОКС направлена на оценку основных когнитивных функций, таких как память, гнозис, праксис, речь, ориентация, внимание и регуляторные функции. В методике 2 части, каждая состоит из пяти субтестов.
Часть 1:

• Ориентировка
• Память на президентов
• Называние
• Понимание
• Конструктивный праксис

Все субтесты первой части больше связаны с процессами переработки знакомой информации. После заданий первой части следует набор более трудных заданий — субтесты 2 Части:

• Набор последовательностей
• Незавершенные изображения
• Нахождение сходства
• Внимание
• Рабочая память

Субтесты 2 части предполагают работу с новой, неполной, менее привычной информацией, что...