Развивающие карточки ПИШИ-СТИРАЙ нейрозадания

Анастасия, полное изучение одной определенной темы и только потом переход к изучению следующей - не требуется. Вы можете начать изучение с любых слов, которые знакомы ребенку, или которые, на ваш взгляд, будут для него более просты. Например, сегодня показываете 5 любых карточек, завтра повторяете эти карточки и добавляете еще 5 других. На следующий день повторяете 10 уже изученных и добавляете 5 новых. На другой день повторяете 15 уже изученных и добавляете еще 5 новых и т.д В случае, если будете изучать карточки по темам, то используйте ежедневно не по 5, а по 6 новых карточек, т.к. в нашем наборе 6, либо 12 карточек на каждую тему. Например, сегодня показываете 6 фруктов, завтра повторяете эти карточки и добавляете 6 новых фруктов. На следующий день повторяете 12 фруктов и добавляете 6 животных. На другой день повторяете 12 фруктов, 6 животных и добавляете 6 новых животных и т.д. Время проведения занятия и количество карточек Вы можете изменять в зависимости от настроения и желания ребенка.

Здравствуйте, Анастасия! Основные правила работы с карточками: 1. Демонстрируйте ребенку каждое изображение на карточке не более 1-2 секунд. 2. Отчетливо проговаривайте ребенку слова, написанные под изображениями. 3. Первые дни занятий-это 3 показа по 5 изображений в день. Затем их количество должно возрастать. 4. Вводите новый материал постепенно: начинайте с одной темы, день ото дня используя новую информацию и повторяя уже пройденный материал.