Представляем вашему вниманию тетрадь «Королевский почерк №2».

Главными составляющими красивого почерка являются:

• Удержание единообразного написания букв (высота, ширина, наклон).
• Понимание принципа соединения отдельных элементов в целые буквы.
• Понимание принципа соединения букв друг с другом.
• Самостоятельность.

С одной стороны, Тетрадь № 2 является логическим продолжением тетради №1 на начальных этапах овладения письмом ребёнком, когда для успешного освоения правильного написания букв ему требуется осознать движения и возможность увидеть сами элементы и буквы в крупном масштабе. Но при этом её можно рассматривать и как самостоятельный продукт, который позволяет детям сохранить качество письма и плавно перейти к работе в тетради со строкой 4 мм, рекомендованной ФГОС. Мы призываем бережно относиться к зрению наших учеников и их возможностям. Не стоит переходить в рабочую строку 4 мм, пока ученики не научатся качественно прописывать элементы букв и сами буквы по разлиновке в 8 мм и 5 мм.

Особенности тетради «Королевский почерк №2»

• Размеры: высота строки 5 мм. Это наиболее комфортная высота для перехода от высоты строки в 8 мм к стандартной высоте 4 мм, принятой в начальной школе.
• Границы рабочей строки выделены цветом. Нижняя линия тёмно-коричневого цвета, верхняя линия голубого цвета. Для удобства ориентировки рабочая строка выделена жёлтым, а зелёным — вспомогательный пунктир, который послужит ориентиром при написании заглавных букв, верхних и нижних элементов строчных букв. Комплекс данных цветных подсказок позволяет ребёнку легко научиться работать в данной тетради самостоятельно.
• Разлиновка: чтобы научиться писать ровные буквы, одинаковой ширины и с правильным наклоном, введены бледно-серые линии-помогаторы, расположенные в 4 мм друг от друга. Такая ширина позволяет ученикам не писать мимо разлиновки,  независимо от высоты рабочей строки. На линиях-помогаторах расположены точки, обозначающие середину рабочей строки. Это — ориентир для начала и завершения букв и элементов.
• Цель работы в тетради — научиться правильному и ровному написанию букв и буквосочетаний.

Последовательность работы над буквой

• Для перехода к написанию букв ребёнку крайне полезно выполнять разнообразные узоры в данной разлиновке, которые научат писать линии одинаково и сформируют такие понятия, как симметрия, параллельность, высота, ширина, наклон.
• Далее рекомендуем перейти к освоению или повторению написания основных элементов букв, которые, в свою очередь, тоже состоят из частей. К примеру, «нижний крючок направо» состоит из наклонной линии, круглого поворота в левом нижнем углу и диагональной линии до середины рабочей строки.

• Мы предлагаем начинать писать все строчные буквы «группами». Ставится задача не закрепить алфавит, а дать детям чёткое понимание того, что одна группа букв содержит в себе одинаковые элементы. Последовательная работа с буквами с постепенным усложнением позволяет добиться их качественного написания.

Буквы на письме, как правило, соединяются друг с другом естественным образом: нужно довести последний элемент буквы до середины строки. Середина строки обозначена в разлиновке точками на серых наклонных линиях-помогаторах. Эти же точки являются хорошим ориентиром и для соединения овальных букв со следующими буквами. Для этого нужно довести соединительную линию или до точки на помогаторах, или до места начала следующей буквы.

• После освоения написания строчных букв такими же группами начинаем прописывать и заглавные буквы
• Параллельно можно начинать писать слоги и слова с отработанными буквами.

Не забываем про два важных шага: самостоятельность и оценка!

• Самостоятельность: данная разлиновка, вспомогательные линии, выделенная рабочая строка, обозначение середины рабочей строки — всё это помогает ребёнку самостоятельно ориентироваться в тетради, отслеживать написание отдельных букв и буквосочетаний и объективно оценивать свои успехи.
• Оценка: для оценивания красоты каждой прописанной буквы подойдёт любой символ, но мы предлагаем «корону», почерк ведь королевский! Педагог, а потом и ребёнок рисует корону над самой красивой буквой в строке, если целая строка получилась превосходно — корона ставится на полях!

Тетрадь «Королевский почерк №2» может быть использована для детей разного уровня подготовки и возможностей для занятий в школе и дома, а также на занятиях по каллиграфии.