Обучение грамотному письму - одна из главных задач образовательной деятельности на начальном уровне образования в соответствии с требованиями ФГОС к предметным результатам образования, для решения которой каждый учитель находит индивидуальный способ. В пособии представлены интересные и эффективные варианты организации словарной работы в начальной школе. Вниманию учителя предложены словарик-тренажер, использование которого позволит преодолеть трудности, связанные с овладением необходимым минимумом слов с непроверяемым написанием; рекомендации по использованию различных словарей на уроке; необычный вариант применения перфокарт. Предназначено учителям начальных классов; полезно родителям, которые стремятся повысить грамотность своих детей, обучающимся 1-4 классов для самостоятельных занятий по развитию орфографической зоркости.