Полный годовой курс занятий с детьми до 1 года (12 книг в подарочной упаковке). Заниматься с грудным ребенком не только можно, но и нужно! Первый год жизни ребенка является, по сути, фундаментом для формирования его личности. В возрасте от рождения до 1 года стремительно развиваются интеллект, психика, эмоциональная сфера, физические возможности. Откройте новые возможности вашего малыша с комплектом «Школы Семи Гномов» для первого года жизни!
"Школа Семи Гномов" – серия красочно иллюстрированных развивающих пособий, представляющих собой полную систему занятий с ребенком от рождения до школы. Семь лет до школы - семь цветов радуги. Каждому возрасту соответствует свой цвет, свой герой, свои задания. Пособия разработаны в соответствии с современными образовательными стандартами и будут полезны как родителям, так и специалистам: воспитателям, методистам, гувернерам.
В годовой комплект входят:
12 красочных развивающих пособий – полный годовой курс занятий, охватывающий весь объем знаний, необходимых ребенку соответствующего возраста.
Картонная вкладка с дидактической игрой или игрушкой.
Родительская страничка – для занятий с ребенком не требуется специальной педагогической подготовки.
Диплом обо окончании курса.
В комплект входят книжки:
1. Прибаутки для малютки 2. Цветные картинки 3. Что как звучит? 4. Мои любимые игрушки 5. Кто что делает? 6. Моя первая книжка 7. Котик-коток 8. А это какого цвета? 9. Квадратик и кружок 10. День и ночь 11. Веселый хоровод 12. Сложи картинку
Итак, "Школа семи гномов" - это комплексная система занятий с ребенком от рождения до поступления в школу. Каждый год гномик определенного цвета будет знакомить ребенка с 12 красочными развивающими пособиями, в которых собрано именно то, что нужно ребенку на этот возраст. Книги очень хорошего качества: в них представлен методически грамотно изложенный и обыгранный материал, соответствующий возрастным особенностям ребенка, плотные листы бумаги, крупные доступные восприятию малыша картинки, отличная полиграфия.
Самый младший – фиолетовый Гномик. Он станет первым другом для недавно появившегося на свет малыша. Вместе с Гномиком малыш сыграет в «улыбки», «ощущалки», «узнавалки», «понималки», «звучалки», «лепеталки»…
Как заниматься по пособиям "Школы Семи Гномов"
• Одну или две книги можно разъединить на отдельные листы и развесить на стенах, шкафах, дверях, коврах, занавесках, бортиках детской кроватки, возле пеленального столика. В таком случае ребенок, где бы он ни находился, будет иметь возможность разглядывать картинки. Картинки нужно прикреплять в таких местах, где ребенку удобно их рассматривать, чтобы он не «косил» взгляд, чтобы ему не мешал яркий свет из окна или от люстры. • Картинки можно вешать по одной или сразу несколько в ряд, в колонку, в шахматном порядке, на небольшом или наоборот большом расстоянии друг от друга.
• Картинки можно показывать малышу, лежащему на спине или животе. Держать картинки над малышом надо то справа, то слева, то немного сверху, то немного снизу, то прямо. Можно медленно передвигать картинки из стороны в сторону.
• Если изображение на картинке абстрактное, его можно вешать под любым углом. • Старайтесь менять экспозицию картинок и их положение через 5-7 дней.
• Расстояние до картинки в первый месяц должно быть 30-40 см, после 1,5 – 2х месяцев - постепенно увеличить до 50-70 см.
• Выбирайте для занятий наиболее подходящее время – когда малыш сыт, весел и бодр.
• Старайтесь не перегружать ребенка большим количеством новой информации и впечатлений, занятия должны быть недолгими – минут по 5. Если вы заметили, что малыш устал, отвлекается или перевозбужден, занятие следует закончить.
• Утром можно позаниматься с малышом по одной книге, а вечером по другой или повторить «утреннюю».
• Рассказывайте малышу о том, что изображено на картинках.
• Книги «ШСГ» – бумажные, их лучше разглядывать из рук мамы, так как под натиском детских ручонок и первых зубок они могут придти в негодность. Если начинать заниматься буквально с первого месяца - можно использовать почти любую из этих книг – ведь все они в данном случае будут помогать развитию зрительных и слуховых впечатлений, стимулирующих умственное, физическое и психическое развитие ребенка.