Основная задача сортера – научить ребенка. Такие действия способствуют развитию мелкой моторики, формированию координации движений ребенка. Кроме этого, играя с сортером, ребенок познает цвета и формы геометрических фигур. В процессе разных игр у ребенка развивается память, внимание, мышление и воображение.

Изучаем цвета

Разложите все фигуры сортера перед ребенком. Возьмите фигуру одного цвета (например, красного). Попросите ребенка найти фигуры такого же цвета. Назовите цвет фигур. Спросите, какие предметы бывают такого же цвета. Если ребенок затрудняется вспомнить, можно обратить его внимание на предметы из окружения и называть их (например: красный помидор, красный шарф). Продолжайте знакомство с остальными цветами таким же образом.

Изучаем формы фигур

Разложите все фигуры сортера перед ребенком. Возьмите фигуру одной геометрической формы и назовите её. Попросите ребенка найти фигуры такой же формы. Спросите, какие предметы такой же формы. Например: колеса машины – круглые, дом – квадратный, крыша дома – треугольная. Если ребенок затрудняется вспомнить, можно обратить внимание на предметы из его окружения. Продолжайте знакомство с остальными фигурами таким же образом.

Тренируем память

Учимся считать

Для начала можно посчитать количество дырочек в каждой геометрической фигуре. После – считайте вместе с ребенком количество самих фигур, выкладывая их в ряды.

Развиваем мышление, Собираем сортер

Обращайте внимание ребенка на количество дырочек в фигуре и их расположение. Это поможет ребенку понять, по какому принципу нужно сортировать фигуры.