Москва, 1949 год. Государственное учебно-педагогическое издательство Министерства Просвещения РСФСР УЧПЕДГИЗ.
Издательский переплет. Сохранность хорошая.

Задачи предлагаемого исследования главным образом заключались в том, чтобы возможно полнее и разностороннее осветить педагогическое наследство Виссариона Белинского, проследить, какое влияние имел переход Белинского с позиций идеализма и просветительства к революционному демократизму и материализму на его педагогические воззрения, показать, какое выдающееся место принадлежит Белинскому в истории развития русской самобытной и оригинальной педагогики, не затушёвывая слабых сторон педагогических высказываний великого критика.